気をつけて、Cryptoverse、BlockchainEducationはまだ始まったばかりです

ブロックチェーンが世界経済に深く浸透するにつれて、より多くのアメリカの大学がテクノロジーを教え、より多くのコースを提供し、配信方法を拡大しています.

ペンシルベニア大学の教授兼ブロックチェーンクラブのメンターであるKevinWerbackは、Cointelegraphに次のように語っています。「この地域でのキャリアを追求していなくても、ほとんどの学生は自分でそれを理解できるとは確信していません。ブロックチェーンはとても奇妙です。」

奇妙なことですが、雇用主はより熟練したブロックチェーンワーカーを求めています。ビジネス, 政府, 病院小売業者は、デジタル台帳を使用して、データの共有、著作権の作成、投票の収集、さらには食品の追跡など、さまざまな用途で業務を変革しています。.

この進化する市場に向けて学生を準備するために、これまで以上に多くの大学がブロックチェーン教育を提供しています。コースの提供が拡大しているだけでなく、革新的なプログラム、学生クラブ、研究センターも定着しています。そして、このブロックチェーン教育のブームには交流があり、イノベーターと教育者が注目していますが、問題は、学校がいつ距離を置き、ブロックチェーン教育をフルタイムの学習コースにするのかということです。?

実用面

「経済と高等教育は密接に関連しています」と、ペンシルベニア大学の高等教育と民主主義のための同盟を率いる高等教育の専門家であるローラ・ペルナは言いました。「最も基本的なレベルは、人々が仕事をしたいので大学に行くことです。高等教育におけるアメリカの強みの1つは、学生に必要なスキルと知識を身に付けさせようとすることです。」

A 調査 LinkedInは、誰がどのようなノウハウを持っているかに関するデータを確認した後、今年最も需要の高い作業スキルをブロックチェーンに指定しました。ブロックチェーンに精通していると、分析的推論、クラウドコンピューティング、人工知能など、雇用主が必要とする他のスキルを増幅することもできます。.

別の研究、Coinbaseの 2023暗号教育のリーダー, 全体論的なアプローチを取り、コースを超えて、各学校の研究イニシアチブ、学生主導のクラブ、学術研究のより広範なエコシステムを検討しました。半数以上が少なくとも1つのクラスを提供しており、これは前年から14％増加しており、これらのクラスへの学生の登録は2倍になっています。さらに、これらのクラスはもはやコンピュータサイエンス学部に限定されていません.

学校がブロックチェーンをどのように教えているか

カリフォルニア大学は学生に掘り下げる機会を与えます。バークレーのブロックチェーンクラブの100人の会員は、コンサルティング、設計、開発、教育、研究などのさまざまなオプションを楽しんだり、特別なイニシアチブを主導したりしています。たとえば、 Xcelerator プログラムは、数百万ドルの予算を持つラボのようなパートナーシップ（3つのCal組織間）です。クラブの共同会長であるLiamDiGregeorioがCointelegraphに語ったように、さまざまなブロックチェーンプロジェクトをサポートしています。

「私たちには1つか2つの学生主導のチームがあります。ロシア、メキシコ、シンガポール、ドイツからの子供たちがいます。包括的です。そして、本当にユニークなのは、主に学生によって運営されていることだと思います。」

時々学生はまたクラスを教えます。もう一人の共同代表であるグロリア・ジャオは、BlockchainFundamentalsと呼ばれるクラスを教えています。「ビットコインの仕組み、暗号化、ユースケース、および暗号空間の一般的な概要について説明します」と彼女は説明しました。全体として、キャンパスのブロックチェーンコースはさまざまなグループに分かれています。「1つはよりビジネス指向です。次に、暗号化、セキュリティなどをカバーするコースがあります。」

このコース提供の成熟は、Calだけでなく、大学全体で行われます。一部のコースは、次のような技術的な側面に対応しています。エンジニアリングそしてプログラミング, 他の人はブロックチェーンの幅を受け入れますが、経済そして法律.

このレートでは、フルタイムのプログラムは次の論理的な開発のように見えますが、UPennの教授であるWerbathはそれほど確信がありません::

「私たちがすでに教えているブロックチェーン分野で知っておくべきことの多くは、金融、ゲーム理論、分散コンピューティング、暗号化、法律です。ブロックチェーンに焦点を当てた完全なプログラムが必要な学生の数がわかりません.

それでも、いくつかの学校はより深い研究の水をテストしています。昨年、ポートランド州立大学（PSU）は、その種の最初のブロックチェーンビジネス証明書を発表しました。プログラムを実行するほとんどの学校（Princeton、UPenn、MITなど）は、サードパーティの教育ベンダーまたはコーネル大学のeCornellなどのオンライン拡張機能を使用しています。 PSUのプログラムはオンラインであり、授業料を支払う意思のある人なら誰でも利用できますが、キャンパス内の学生が主要な研究を補うために設計されました。.

このプログラムでは、これまでに30人の学生に幅広い紹介がありました。ラボを含む6つのコースは、基礎、ビジネスアプリケーション、およびユースケースをカバーし、すべてがきちんとした3学期の資格に包まれています。.

クリスブース（38歳）が会計士として働いた後、PSUの学校に戻ったとき、ブロックチェーンビジネス証明書を追求することは論理的であるように思われました.

「私は、ブロックチェーンが金融、サプライチェーンなどの多くの業界にどのように適用されているかを見ました。」サプライチェーン専攻はCointelegraphに語った.

「これは、新しい業界に参入する上での優位性をもたらす可能性のある分野だと思いました。」

ポートランドの周辺産業でのプログラムの開始を反映しているのはこの考えです.

2023年、起業家のJeff Gausは、ポートランドのダウンタウンにあるブロックチェーンプロジェクトスペースであるOregon Enterprise Blockchain VentureStudioの立ち上げを支援しました。離陸したものの、何かが足りなかった。 GausはCointelegraphに次のように語った。

「ビジネスのユースケースについて話している人はほとんどいませんでした。ポートランド州立大学がダウンタウンにあるので、私は大学に会いに行進し、ピッチを作りました。45分後、「これを行うつもりです」と言いました。11か月後、学校はプログラムを開始しました。」

Gausがプログラムを見つけるのを手伝ったPSUの教授であるKristiYuthasは、次のように評価しました。

「最初の1年は興味深いものでした。進行中に構築していますが、状況が急速に変化するため、起動することが唯一の方法でした。クラスはそれほど技術的なものではありませんが、生徒が十分に理解し、コミュニティの専門家のメンターと協力して現在の問題に取り組むことを望んでいます。」

「私たちはビジョンを構築しています」とインストラクターのスタントン・ハイスターは言いました。「当社の諮問委員会には、Smith and Crown、Consolation Network、Modaなどのかなり高レベルの企業が含まれています。彼らは私たちがそれを構築するのを助けています。」

ユサス氏は、「私たちは、このようなプログラムが前進することを本当に望んでいます」と付け加えました。